编辑:原创2025-04-01 05:51:16浏览量:69616
二、认识游泳物品的名称及其用途。——游泳要带些什么物品呢?——教师出示游泳物品,引导幼儿认识物品名称及其用途。三、与幼儿讨论游泳应注意的事项:——游泳前要先换好游泳装,换好衣服后先做做操,让身体做好下水准备。
回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。四、学唱儿歌 1.教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假。
可怕的经历,让陶陶的心久久难以平静,淘淘在也不会去无人看管的,有“禁止游泳”标志的地方游泳了。 佳佳想去游泳,于是找妈妈商量:“妈妈你周末能带我到游泳馆去游泳吗?”妈妈欣然答应。 周末,佳佳自己整理好游泳所需要的泳衣,泳帽,泳镜。
尽量要在安全的游泳池中游泳,不去危险的地方;一定要在成人的陪同下,不能一个人去游泳,在还没有安全掌握技能的情况下,要使用防护用品,一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼救 问题六:认识常见游泳工具教案 活动目标:1.在。
(1)调解压力法 把水给鼓出来~~~(就是用捏住鼻子往里面鼓气,让耳膜往外鼓励,水马上就出来了)。(2)跳动引水法 把头歪向进水耳朵一侧,令耳孔向下,用同侧的脚单脚原地连跳几次,同时用手拉扯耳朵,把耳道拉直。
幼儿园大班健康教案反思篇一 一、活动目标: 通过观察、倾听、想象,情感迁移,感受小老鼠漫长的不安心情。 了解一些帮助睡眠的好方法,并愿意尝试自己睡觉。 二、活动准备: 课件、画笔、画纸、记录表 三、活动过程: (一)谈话导入。
请一位小朋友帮“小明明”漱口 四、学习漱口---小朋友相互观察牙齿---引导幼儿叙述漱口过程---儿歌 五、给孩子拍张干净的牙齿照片留念 教学反思 因为本节是小班的健康课,我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿。
中班健康教育教案反思篇1 设计意图 充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的活动,活动强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养;同时,也借助社区和周边的环境资源,开展安全的,适宜的多种活动。通过藏一藏,找一找,说一说。
小班健康教师教学反思1 一年来,我校认真抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶,取得了一些成绩,现在总结如下: 卫生教学,传授知识。 (1)课堂健康教育,做到了“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。教导处。
【传染性肝炎】:如果皮肤破损,千万不要入池游泳,创口一旦被乙肝患者的血液或排泄物侵入就很可能被传染。一般游泳池里的氯消毒对大肠杆菌的杀菌作用较为有效,定时更新,可起到稀释病菌的作用,但是不可能将所有致病菌杀死。
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